Обучение учащихся VI классов специальной (коррекционной) школы VIII вида на уроках математики арифметическим действиям (сложение, вычитание) в пределах целого концентра Многозначные числа
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
1. Теоретическая часть. методология работы с умственно отсталыми учениками на уроках математики 6
1.1.Основные требования к знаниям и умениям учащихся 6
1.2. Методики изучения многозначных чисел 9
1.2.1. Средства обучения 9
1.2.2. Обучение нумерации многозначных чисел 11
1.2.3. Сложение и вычитание многозначных чисел 22
Вывод 26
2. Экспериментальная часть. совершенствование процесса обучения умственно отсталых учеников на уровках математике по теме многозначные числа 28
2.1. Программа эксперимента 28
2.2.Констатирующий этап 29
2.3. Формирующий этап 35
2.4. Контрольный этап 45
Заключение 47
Литература 50
Приложение 1.
Таблица 1. Диагностическое исследование навыков письменного сложения и вычитания умственно-отсталых учащихся VI-VIII классов специальной (коррекционной) школы VIII вида (констатирующий этап)
Таблица 2. Критерии, оценки навыков сложения и вычитания умственно-отсталых учащихся VI-VIII классов специальной (коррекционной) школы VIII вида
Таблица 3. Успешность выполнения арифметических действий с многозначными числами учащимися VI-VIII классов специальной (коррекционной) школы VIII вида (констатирующий этап)
Приложение 2.
Таблица 4. Диагностическое исследование навыков письменного сложения и вычитания умственно-отсталых учащихся VI классов специальной (коррекционной) школы VIII вида (контрольный этап)
Таблица 5. Сводная таблица диагностического исследования навыков письменного сложения и вычитания умственно-отсталых учащихся VI класса специальной (коррекционной) школы VIII вида (констатирующий и контрольный этапы)
Рисунок 1. Диаграмма по результатам констатирующего и контрольного этапов эксперимента
Рис. 2. Диаграмма по результатам констатирующего и контрольного этапов эксперимента
План-конспект урока № 1. Тема: Сложение и вычитание многозначных чисел
План-конспект урока № 2. Тема: Сложение и вычитание многозначных чисел
План-конспект урока № 3. Тема: Сложение и вычитание многозначных чисел
|
